ALTA SENSIBILITÀ: "UN TRATTO DA CONOSCERE, UNA POTENZIALITÀ DA VALORIZZARE"

Il corso intende fornire ai professionisti dell'ambito sanitario, socio-sanitario, educativo e scolastico una conoscenza aggiornata, scientificamente fondata e operativamente spendibile del costrutto dell'alta sensibilità (Sensory Processing Sensitivity - SPS), approfondendone gli aspetti teorici, neurobiologici, evolutivi e applicativi. Il percorso nasce dall'esigenza di migliorare la capacità dei professionisti di riconoscere e comprendere le caratteristiche delle persone altamente sensibili nei contesti di cura, educazione, assistenza e accompagnamento, evitando interpretazioni improprie o sovrapposizioni con condizioni psicopatologiche. Attraverso un approccio integrato che combina contributi teorici, analisi di casi, esercitazioni pratiche, lavori di gruppo e simulazioni, i partecipanti acquisiranno strumenti per osservare, valutare e gestire in modo più efficace le dinamiche relazionali con utenti, pazienti e beneficiari caratterizzati da elevata sensibilità. Il corso favorisce inoltre una maggiore personalizzazione degli interventi professionali, promuovendo l'adattamento della comunicazione, della relazione e del setting operativo alle specifiche caratteristiche individuali. Una parte del percorso è dedicata alla riflessione sul ruolo dell'alta sensibilità nell'esercizio delle professioni di aiuto, con particolare attenzione alle risorse, alle vulnerabilità e alle strategie di prevenzione dello stress professionale e del burnout. L'attività formativa mira pertanto a migliorare la qualità della presa in carico, l'efficacia degli interventi e il benessere degli operatori, valorizzando l'alta sensibilità come elemento rilevante nella progettazione e nella realizzazione dei percorsi di cura, supporto ed educazione.

Venerdì 30 ottobre 2026

dalle ore 14:30 alle ore 18:30

• "Patto d'aula": obiettivi del corso, motivazioni, conoscenza reciproca dei partecipanti, rilevazione delle aspettative.
• SPS/HSP: storia del costrutto, Elaine Aron e la ricerca internazionale. Prevalenza, distribuzione, variabilità. Il modello DOES.
• Neurobiologia dell'alta sensibilità: sistema nervoso, arousal, elaborazione profonda delle informazioni. Il contributo delle neuroscienze (Acevedo et al.).
• Diagnosi differenziale: Strumenti di riconoscimento: HSPS, osservazione clinica. L'HSP nell'arco di vita.
• Domande, chiarimenti. Questionario di gradimento giornata 1. Test di verifica intermedio (facoltativo).

Venerdì 6 Novembre 2026

dalle ore 14:30 alle ore 18:30

• Ripresa dei contenuti della giornata 1, raccolta di riflessioni emerse nell'intervallo tra le due giornate.
• Analisi di vignette cliniche ed educative: riconoscimento degli indicatori di alta sensibilità in contesti reali di lavoro. Discussione guidata.
• Simulazioni di colloquio con utente altamente sensibile: adattamenti dello stile relazionale, del linguaggio, del setting. Debriefing guidato.
• Alta sensibilità come variabile nel profilo dell'operatore: risorse nel lavoro di cura, vulnerabilità, prevenzione del burnout. Auto riconoscimento professionale.
• Sintesi del percorso.
• Test finale di verifica dell' apprendimento .

Questionario a risposta multipla.