CORSO PER OPERATORE GENTLECARE®

RES

Dal 05-11-2026 al 10-12-2026
  • Inizio iscrizioni: 17-10-2026
  • Fine iscrizione: 31-10-2026

    Dettaglio

  • Accreditato il: 12-08-2026
  • Crediti: 41.6
  • Ore formative: 30h
  • Codice Evento: ITACA_00118
  • N. Edizione: 1

    Pre-iscrizioni

  • Inizio pre-iscrizioni01-09-2026
  • Fine pre-iscrizioni01-10-2026
  • Limite per il saldo16-10-2026
  • Acconto € 350.00
  • Saldo Finale € 350.00
€ 700.00

AVVISO IMPORTANTE

La quota di iscrizione di 700,00 euro è esente iva ai sensi dell'art. 10 del D.P.R. 633/1972 e comprende:

  • tutta la formazione
  • attività esperenziale "la Stanza della Dispercezione"
  • libro "Gentlecare: cronache di assistenza. Soluzioni, modalità e idee di applicazione del metodo"
  • materiale didattico messo a disposizione in ambiente riservato su piattaforma didattica
  • attestati di partecipazione ed ECM

Comprende inoltre:

  • tutti i coffee break
  • il pranzo dell'ultima giornata (10 dicembre).

Sono possibili agevolazioni per l'iscizione di più persone appartenenti al medesimo ente e per soci e dipendenti ITACA: contattaci alla mail: formazione@itaca.coopsoc.it

Presentazione

Il Metodo Gentlecare®, sviluppato dalla terapista occupazionale canadese Moyra Jones, è un approccio protesico alla cura delle persone con demenza che pone al centro la persona, le sue capacità residue, la sua storia e i suoi bisogni. L’obiettivo è creare condizioni che favoriscano il benessere e la qualità della vita, riducendo lo stress e ricorrendo, quando possibile, a strategie non farmacologiche.

Il modello si fonda sull’integrazione di tre dimensioni fondamentali – Spazio, Persone e Programmi – che concorrono alla costruzione di una vera e propria protesi alla persona:

  • Spazio: ambienti semplici, accoglienti, riconoscibili e sicuri, progettati e organizzati per ridurre il disorientamento e sostenere le capacità della persona.
  • Persone: operatori, familiari e caregiver che, attraverso la conoscenza della storia di vita, delle abitudini, delle capacità e delle preferenze della persona, diventano parte attiva del processo di cura e relazione.
  • Programmi: attività e routine significative, flessibili e personalizzate, costruite a partire dagli interessi, dalle esperienze e dalle capacità della persona, anziché da programmi standardizzati.

L’efficacia del modello nasce dalla coerenza e dall’integrazione di queste tre dimensioni: non singoli interventi, ma un sistema di cura capace di adattarsi alla persona e al contesto, valorizzando ciò che la persona può ancora fare e promuovendone il benessere.

Durante il percorso i partecipanti acquisiranno strumenti per osservare e comprendere i bisogni della persona, costruire modalità di comunicazione e relazione adeguate, progettare routine e attività significative e contribuire alla realizzazione di ambienti capaci di sostenere le abilità residue e favorire il benessere.

Particolare attenzione sarà dedicata al lavoro d’équipe, elemento fondamentale per rendere il Modello Gentlecare® concretamente applicabile nei diversi contesti di cura. L’integrazione tra competenze professionali, osservazione condivisa e progettazione individualizzata consente di costruire interventi più coerenti con i bisogni della persona, favorendo al contempo una maggiore sostenibilità del lavoro degli operatori.

Destinatari

Il corso è rivolto a professionisti sanitari e socio-sanitari, personale amministrativo operante in contesti che accolgono persone con patologie dementigene, studenti e tirocinanti, familiari e volontari.

Il percorso può inoltre coinvolgere architetti, progettisti, arredatori e professionisti tecnici che si occupano della progettazione, organizzazione e gestione degli ambienti di vita e di cura delle persone con demenza, in relazione agli aspetti del modello connessi allo spazio.

Obiettivi

Sviluppare competenze teoriche e pratiche per applicare il Modello Gentlecare® nella relazione e nell’assistenza alle persone con demenza e fragilità, attraverso un approccio centrato sulla persona che integri dimensione relazionale, organizzativa e ambientale.

Il percorso mira a fornire agli operatori strumenti per osservare e comprendere i bisogni della persona, progettare e attuare interventi individualizzati, organizzare routine e contesti di vita adeguati e collaborare all’interno dell’équipe Gentlecare®, con l’obiettivo di promuovere benessere, autonomia possibile e qualità della vita, riducendo al contempo lo stress della persona assistita e di chi se ne prende cura.

Al termine del percorso i partecipanti saranno in grado di:

  • comprendere le principali caratteristiche cliniche e comportamentali delle demenze e le loro implicazioni nella relazione di cura;
  • conoscere i principi e gli elementi fondanti del Modello Gentlecare®;
  • adottare modalità di comunicazione e relazione coerenti con i bisogni della persona con demenza;
  • utilizzare l’osservazione della persona e del contesto come strumento per orientare l’intervento;
  • riconoscere il ruolo dello spazio come elemento della protesi alla persona;
  • contribuire alla progettazione e all’organizzazione di ambienti, routine e programmi adeguati alle caratteristiche delle persone accolte;
  • progettare interventi individualizzati a partire dalle capacità, dalle preferenze e dai bisogni della persona;
  • collaborare alla costruzione e al funzionamento dell’équipe Gentlecare®;
  • verificare l’efficacia degli interventi e apportare, sulla base dell’osservazione, gli eventuali adattamenti necessari.

Programma

05 NOVEMBRE 2026 · 9:00–16:30
Aspetti clinici delle fragilità e della demenza e relazioni con l’applicazione del Modello Gentlecare®

docente: dott.ssa Silvana Marin 

13 NOVEMBRE 2026 · 9:00–16:30
Il Modello Gentlecare®
Persone, Spazio, Programmi: verso una protesi alla persona
docente: dott.ssa Elena Bortolomiol 

20 NOVEMBRE 2026 · 9:00–16:30
Lo spazio come protesi per le persone con demenza
Spazio: come rendere gli ambientio adeguati, "conoscere" la luce e i colori, organizzare gli arredi. Tra estetica, funzionalità e valore terapeutico
docente: Arch. Enzo Angiolini 

04 DICEMBRE 2026 · 9:00–16:30
La progettazioen dei piani individuali e l'importanza della storia di vita.
L aprotesi individuale - la verifica dell'efficacia
docente: dott.ssa Lura D'Ospina

10 DICEMBRE 2026 · 9:00–16:30
La costruzione e l'importanza della relazione d'aiuto nell'organizzazione del servizio
Persone: formazione, osservazione, interazione seocndo il modelllo gentlecare.
Proposta laboratoriale e workshop "La Stanza della Dispercezione"
docente: dott.ssa Ilenia Zilli

Informazioni

Obiettivo formativo

18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere

Procedure di valutazione

Questionario di valutazione di fine corso.

Metodi di insegnamento

Il percorso alterna momenti di lezione teorica, confronto, discussione di casi ed esercitazioni, favorendo il collegamento costante tra i contenuti del modello e le situazioni concrete che gli operatori incontrano nei contesti di cura.

L’approccio è orientato alla partecipazione attiva e alla possibilità di trasferire gli apprendimenti nella pratica professionale quotidiana.

Lingua

Italiano

Informazioni

Come raggiungere la sede

La sede del corso è facilmente raggiungibile con i mezzi pubblici: si trova a circa 5 minuti a piedi dalla stazione ferroviaria e dalle fermate del servizio autobus urbano ed extraurbano.

Per chi arriva in auto, nei dintorni della sede sono disponibili diversi parcheggi multipiano e posti auto su strada.

Tra i parcheggi multipiano più economici, tutti a pochi minuti a piedi dalla sede, si trovano:

  • Riverasca
  • Vallona
  • Oberdan

Il Parcheggio Marcolin offre posti gratuiti, ma la disponibilità è spesso limitata.

Presso la sede del corso, Biblioteca Civica, è inoltre disponibile il Parcheggio Multipiano Verdi, leggermente più costoso. Sono presenti anche diversi parcheggi a pagamento su strada nelle vie circostanti.

La pausa pranzo

Le pause pranzo sono libere, ad eccezione dell’ultimo giorno di corso, per il quale è previsto un pranzo collettivo.

Per chi desidera portarsi il pranzo da casa, è possibile consumarlo direttamente in aula oppure nel chiostro della Biblioteca, uno spazio aperto ma coperto.

All’interno del chiostro della Biblioteca è presente il bar Le Ciacole, che propone anche alcune soluzioni per la pausa pranzo.

La sede si affaccia inoltre sulla piazza, dove, a pochi passi, è possibile trovare numerose alternative per mangiare: bar, ristoranti e pizzerie sono facilmente raggiungibili a piedi.

Elenco delle professioni e discipline a cui l'evento è rivolto

Medico chirurgo

  • Allergologia ed immunologia clinica
  • Anatomia patologica
  • Anestesia e rianimazione
  • Angiologia
  • Audiologia e foniatria
  • Biochimica clinica
  • Cardiochirurgia
  • Cardiologia
  • Chirurgia Generale
  • Chirurgia Maxillo-facciale
  • Chirurgia pediatrica
  • Chirurgia plastica e ricostruttiva
  • Chirurgia toracica
  • Chirurgia vascolare
  • Continuita assistenziale
  • Cure Palliative
  • Dermatologia e venereologia
  • Direzione medica di presidio ospedaliero
  • Ematologia
  • Endocrinologia
  • Epidemiologia
  • Farmacologia e tossicologia clinica
  • Gastroenterologia
  • Genetica medica
  • Geriatria
  • Ginecologia e ostetricia
  • Igiene degli alimenti e della nutrizione
  • Igiene, epidemiologia e sanita pubblica
  • Laboratorio di genetica medica
  • Malattie dell'apparato respiratorio
  • Malattie Infettive
  • Malattie metaboliche e diabetologia
  • Medicina aereonautica e spaziale
  • Medicina d'emergenza-urgenza
  • Medicina del lav. e sicurez. degli amb. di lav.
  • Medicina dello sport
  • Medicina di Comunita' e delle Cure Primarie
  • Medicina fisica e riabilitazione
  • Medicina generale (Medici di famiglia)
  • Medicina interna
  • Medicina legale
  • Medicina nucleare
  • Medicina subacquea e iperbarica
  • Medicina termale
  • Medicina trasfusionale
  • Microbiologia e virologia
  • Nefrologia
  • Neonatologia
  • Neurochirurgia
  • Neurofisiopatologia
  • Neurologia
  • Neuropsichiatria infantile
  • Neuroradiologia
  • Oftalmologia
  • Oncologia
  • Organizzazione dei servizi sanitari di base
  • Ortopedia e traumatologia
  • Otorinolaringoiatria
  • Patologia clinica
  • Pediatria
  • Pediatria (pediatri di libera scelta)
  • Privo di specializzazione
  • Psichiatria
  • Psicoterapia
  • Radiodiagnostica
  • Radioterapia
  • Reumatologia
  • Scienza dell'alimentazione e dietetica
  • Urologia

Veterinario

  • Igiene degli allev. e delle prod. zootecniche
  • Igiene prod. trasf. commercial. conserv. e tras.
  • Sanita animale

Odontoiatra

  • Odontoiatra

Farmacista

  • Farmacista di altro settore
  • Farmacista pubblico del SSN
  • Farmacista territoriale

Chimico

  • Chimica

Biologo

  • Biologo

Fisico

  • Fisica

Psicologo

  • Psicologia
  • Psicoterapia

Assistente sanitario

  • Assistente sanitario

Dietista

  • Dietista
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Fisioterapista

  • Fisioterapista
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Educatore professionale

  • Educatore professionale
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Igienista dentale

  • Igienista dentale
  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento

Infermiere

  • Infermiere

Infermiere pediatrico

  • Infermiere pediatrico

Logopedista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Logopedista

Ortottista/Assistente di oftalmologia

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Ortottista/Assistente di oftalmologia

Ostetrica/o

  • Ostetrica/o

Podologo

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Podologo

Tecnico della riabilitazione psichiatrica

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della riabilitazione psichiatrica

Tecnico sanitario laboratorio biomedico

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico sanitario laboratorio biomedico

Tecnico sanitario di radiologia medica

  • Tecnico sanitario di radiologia medica

Tecnico audiometrista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico audiometrista

Tecnico audioprotesista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico audioprotesista

Tecnico della prev. nell'amb. e luoghi di lav.

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della prev. nell'amb. e luoghi di lav.

Tecnico di neurofisiopatologia

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico di neurofisiopatologia

Tecnico ortopedico

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico ortopedico

Terapista della neuro e psicomot. dell'eta ev.

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista della neuro e psicomot. dell'eta ev.

Terapista occupazionale

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Terapista occupazionale

Tecnico della fisiop. cardioc. e perf. cardiov.

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento
  • Tecnico della fisiop. cardioc. e perf. cardiov.

Altro

  • Altro

Massofisioterapista

  • Iscritto nell'elenco speciale ad esaurimento ex art. 5 D.M. 09.08.2019
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Localizzazione

  • 05/11/2026 09:00 - 16:30
  • 13/11/2026 09:00 - 16:30
  • 20/11/2026 09:00 - 16:30
  • 04/12/2026 09:00 - 16:30
  • 10/12/2026 09:00 - 16:30
  • Piazzale XX Settembre, 11, 33170 Pordenone (PN)
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